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教育对个人和国家的作用

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  推荐于2018-02-14展开全部教育对个人:面对日益激烈的市场竞争,迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定一生的命运。 浅论教育与人的全面发展来源:

  实现人类的可持续发展是国际合作的目的。教育的决定性作用,不仅表现在它是实现这一目标的最基本的手段、途径或者工具,而且表现在它在丰富“人”的含义和扩展人的价值方面的作用。这一点已成为当今全球的共识。因此,“人的发展”和“教育”这两个术语以及它们之间的联系,对于未来的发展起着举足轻重的作用,需要我们每个人重新思考。

  许多有识之士提出:教育是培养人的一种社会活动,它的社会职能,就是传递生产经验和社会生活经验,促进新生一代的成长。我国著名学者林崇德说:“教育就是促进人的发展。能够促进人的发展就是好的教育;不能促进人的发展,就不是好的教育。”教育能加速或延缓人的心理发展内因变化的进程,合理而良好的教育措施是适合心理发展条件的,正是这个主动而积极的条件,不断调节教育与心理发展内部矛盾之间的关系,反映出教育的作用和功能。从教育到发展是一个有生理机制的内化过程,也就是从生理到心理、从客体到主体、从社会到个人的内化过程。人类的发展是教育所追求的最高目标和最终结果。就其最基本的生物意义而言,教育最初就是人类种群生存发展的一个基本工具,它的产生和发展在根本上就是为了满足人类生存发展的需要。如果没有人类共同创造的人的发展资源作为中介,人就只能像其他生物那样借助依附于个体的遗传物质来传递发展信息,个体的经验也就无法超越其生命存在而存在,每个个体都必须重复前人曾经的探索,人的教育将与动物界类似教育的本能无异,人类如今这样的发展进步也将是无法想象的。人只有通过教育才能成人。这个成人的过程实际上就是一个人在共同的社会生活过程中通过教育从自然人逐步生长发展成为一个社会人的过程。

  教育是每个人的生活准备,是走向未来的基础,分享前人积累的知识财富,获得独立生活的前提。从一定意义上来说,教育决定国家和民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业。

  2013-07-20展开全部(二)教育的个体个性化功能人是社会性和个性的矛盾统一体,人的发展过程是社会化和个性化的对立统一的过程。个体在社会化的过程中必然伴随着个性化,同时也要求个性化。个性主要体现为个体在社会实践活动中形成的自主性、独特性和创造性。个性化就是个体在社会活动中形成自主性、独特性和创造性的过程。个体个性化的形成与实现依赖于教育的作用。教育具有促进个体个性化的功能,教育的这种功能主要表现为以下几个方面。1.教育促进人的主体意识和主体能力的发展,培养个体的主体性2.教育促进人的个体特征的发展,形成个体的独特性3.教育促进人的个体价值的实现,开发个体的创造性 教育对于一个人的学历知识学习,具有关键性的作用;在思想道德方面也负有很重要的作用。但是,都是外因。

  受教育者本人、学校、家庭,对于一个人的成长都具有十分重要的作用。三者之外的社会,也有一定的影响。

  一个人的成长是多种因素作用的结果,但是可能就是某一种因素在某件事情上的作用使得一个人的一生发生变化。2教育对国家的作用21、教育对经济具有积极作用2、教育正在成为影响国家发展水平和国际竞争能力的决定性因素。3、教育在实现社会主义现代化和民族复兴的目标中,具有特殊的作用。 能采纳一下么?也帮帮我吧。谢谢~!

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